-->

KI dan KD Matematika SMK Kurikulum 2013

Kalau kalian sedang mencari KI dan KD Matematika K13  disini adalah tempat yang tepat. KI dan KD merupakan point-point yang menjadi tujuan dalam pembelajaran di tingkat satuan pendidikan. Dalam Kurikulum 2013 atau K13 KI dan KD dijabarkan dalam setiap mata pelajaran.

KI KD Matematika

Kurikulum 2013

Kurikulum 2013 atau yang biasa disebut dengan K13 dalam pelaksanaannya tidak hanya mementingkan penguasaan terhadap materi tetapi ada beberapa aspek lain lagi yang harus dimiliki atau dikuasai oleh para siswa.

Tujuan kurikulum K13 mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.

Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”.

Kompetensi sikap spiritual dan kompetensi sikap social tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

Rumusan kompetensi pengetahuan dan kompetensi keterampilan dijabarkan dalam Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD).

KI Dan KD Matematika

Kompetensi Inti (KI) dari aspek pengetahuan adalah “Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian Matematika pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

Sedangkan Kompetensi Inti (KI) dari aspek keterampilan ada 4 point yaitu :

1. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian Matematika.

2. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.

3. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

4. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

 
Adapun Kompetensi Dasar (KD) dari aspek pengetahuan dan aspek keterampilan dijabarkan lebih lanjut dalam point-point yang lebih spesifik. Untuk mata pelajaran matematika terdapat 34 point Kompetensi Dasar (KD) baik dari aspek pengetahuan ataupun aspek keterampilan. KI dan KD berikut untuk satuan SMK/MAK untuk semua bidang keahlian.

0 Response to "KI dan KD Matematika SMK Kurikulum 2013"

Post a Comment

Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1

Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Bawah Artikel